45 Soal Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam IPS Kelas 8 Sesuai Kurikulum Merdeka

Daftar Isi

IPS adalah salah satu bidang ilmu yang mempelajari tentang dinamika kehidupan seorang manusia. Untuk memahami nasib dan kemajuan sebuah bangsa secara utuh, kita perlu melihatnya sebagai jalinan kompleks antara tiga pilar utama. Dalam artikel ini, kita akan mengurai benang merah tersebut, dimulai dari fondasi paling dasarnya, yaitu kondisi fisik, potensi, serta pemanfaatan sumber daya alam. Setelah membedah potensi buminya, kita akan beranjak untuk memahami denyut nadinya: kualitas dan keberagaman masyarakat beserta lembaga sosial yang menopangnya. Sebagai puncaknya, kita akan meninjau bagaimana interaksi dengan dunia luar melalui perdagangan internasional di masa lampau telah meninggalkan dampak mendalam yang membentuknya hingga hari ini.

Catatan: Bab ini materinya cukup padat karena menggabungkan berbagai topik. Untuk memudahkanmu, soal telah kami pisah per bagian. Kamu bisa mengerjakannya satu per satu dan tidak harus menyelesaikan semuanya sekaligus.

Bagian 1: Kondisi Fisik, Potensi, dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam

1. Letak Indonesia berdasarkan garis lintang dan garis bujur, yaitu pada 6° LU–11° LS dan 94° BT–141° BT, merupakan definisi dari letak ....

a. geologis

b. geografis

c. maritim

d. astronomis

Batalkan Pilihan

2. Kawasan hutan yang mempunyai fungsi pokok sebagai perlindungan sistem penyangga kehidupan untuk mengatur tata air dan memelihara kesuburan tanah adalah hutan ....

a. produksi

b. lindung

c. konservasi

d. suaka alam

Batalkan Pilihan

3. Bahan galian yang tergolong strategis bagi pertahanan dan keamanan negara seperti minyak bumi dan batu bara, merupakan bahan galian ....

a. golongan A

b. golongan B

c. golongan C

d. golongan D

Batalkan Pilihan

4. Energi listrik terbarukan yang dimanfaatkan dari laut dengan memanfaatkan perbedaan suhu antara permukaan yang hangat dengan air laut dalam yang dingin adalah energi ....

a. mekanik

b. termal

c. pasang surut

d. gelombang

Batalkan Pilihan

5. Bentuk wisata yang memanfaatkan karakter sumber daya pesisir dan laut, seperti berenang, memancing, dan menyelam, disebut dengan ....

a. agrowisata

b. ekowisata

c. wisata bahari

d. wisata budaya

Batalkan Pilihan

6. Indonesia yang berada di antara Benua Asia dan Australia menyebabkan terjadinya pergantian arah angin secara periodik yang berpengaruh pada musim, hal ini membuat Indonesia memiliki iklim ....

a. tropis

b. laut

c. monsun

d. kontinental

Batalkan Pilihan

7. Seorang petani di lereng Gunung Bromo merasa tanahnya sangat subur untuk pertanian. Kondisi ini merupakan dampak positif dari letak geologis Indonesia yang berada pada pertemuan ....

a. lempeng Eurasia dan Paparan Sahul

b. iklim tropis dan iklim muson

c. rangkaian Pegunungan Sirkum Mediterania dan Pasifik

d. Benua Asia dan Benua Australia

Batalkan Pilihan

8. Keluarga Pak Amir di Jakarta (WIB) harus menyesuaikan jamnya satu jam lebih cepat saat berlibur ke Lombok (WITA). Perbedaan waktu ini terjadi karena pengaruh dari ....

a. letak geologis Indonesia

b. letak geografis Indonesia

c. iklim laut di Indonesia

d. letak astronomis Indonesia

Batalkan Pilihan

9. Masyarakat di pesisir Indramayu menanam pohon bakau untuk mencegah abrasi. Kegiatan ini merupakan pemanfaatan potensi hutan ....

a. hujan tropis

b. rawa

c. musim

d. bakau

Batalkan Pilihan

10. Pemerintah berencana membangun pembangkit listrik di Selat Larantuka yang memiliki arus sangat deras. Energi terbarukan yang dimanfaatkan dalam proyek ini adalah ....

a. energi panas laut

b. energi gelombang laut

c. energi arus laut

d. energi angin pantai

Batalkan Pilihan

11. Seorang turis mancanegara datang ke Raja Ampat untuk melakukan kegiatan diving dan melihat keindahan terumbu karang. Aktivitas tersebut merupakan contoh pemanfaatan sumber daya dalam bentuk ....

a. perikanan tangkap

b. wisata bahari

c. budidaya rumput laut

d. energi kelautan

Batalkan Pilihan

12. Dalam pelajaran IPS, siswa diajarkan untuk selalu mematikan keran air setelah digunakan. Perilaku ini merupakan penerapan salah satu asas perlindungan lingkungan hidup, yaitu ....

a. asas keadilan dan partisipatif

b. asas manfaat dan keberlanjutan

c. asas otonomi daerah

d. asas pencemar membayar

Batalkan Pilihan

13. Analisis yang paling tepat mengenai hubungan antara letak geologis Indonesia dengan kondisi ekonominya adalah ....

a. Posisi pada sirkum pegunungan hanya menghasilkan bencana sehingga menghambat seluruh kegiatan ekonomi masyarakat.

b. Pertemuan lempeng tektonik membuat Indonesia kaya akan bahan tambang dan tanah vulkanik yang subur untuk pertanian.

c. Indonesia yang sering mengalami gempa bumi menyebabkan tidak adanya investor asing yang mau menanamkan modalnya.

d. Letak geologis hanya berpengaruh pada keanekaragaman hayati laut tanpa memberikan dampak ekonomi di daratan.

Batalkan Pilihan

14. Pemerintah daerah dihadapkan pada dua pilihan untuk lahan hutan di wilayahnya: mengubahnya menjadi hutan produksi untuk diambil kayunya, atau mengembangkannya sebagai kawasan ekowisata dan hutan konservasi. Berdasarkan prinsip pembangunan berkelanjutan, pilihan terbaik adalah ....

a. Mengubah menjadi hutan produksi karena memberikan keuntungan ekonomi yang cepat dan membuka banyak lapangan kerja.

b. Mengembangkan ekowisata dan konservasi karena menjamin kelestarian lingkungan dan manfaat ekonomi jangka panjang.

c. Membuka seluruh lahan untuk pertambangan karena hasil tambang memiliki nilai jual yang lebih tinggi dari kayu dan wisata.

d. Membiarkan lahan tersebut tanpa pengelolaan karena campur tangan manusia pasti akan merusak lingkungan alamiahnya.

Batalkan Pilihan

15. Mengingat luasnya potensi maritim Indonesia namun adanya ancaman eksploitasi berlebihan, strategi pengelolaan yang paling komprehensif adalah ....

a. Menghentikan semua kegiatan perikanan dan wisata bahari untuk memulihkan ekosistem laut secara total.

b. Memberikan izin seluas-luasnya kepada kapal asing untuk menangkap ikan demi meningkatkan pendapatan negara.

c. Menggabungkan pengembangan energi laut terbarukan dengan zonasi wisata bahari dan pengawasan ketat terhadap perikanan tangkap.

d. Hanya fokus pada pengembangan wisata bahari karena terbukti paling ramah lingkungan dibandingkan perikanan dan energi.

Batalkan Pilihan

---

Bagian 2: Kualitas dan Keberagaman Masyarakat dan Lembaga Sosial

16. Himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan masyarakat merupakan definisi dari ....

a. kelompok sosial

b. lembaga sosial

c. interaksi sosial

d. struktur sosial

Batalkan Pilihan

17. Penduduk suatu negara yang sudah memasuki usia angkatan kerja, baik yang belum maupun yang sudah bekerja, adalah pengertian sumber daya manusia secara ....

a. mikro

b. makro

c. khusus

d. umum

Batalkan Pilihan

18. Kondisi demografi dimana persentase penduduk usia produktif (15–64 tahun) suatu negara sangat besar, seperti di Indonesia pada tahun 2020, dikenal dengan istilah ....

a. transisi demografi

b. bonus demografi

c. piramida penduduk

d. ledakan penduduk

Batalkan Pilihan

19. Ukuran capaian pembangunan manusia yang dilihat dari aspek peluang hidup, pengetahuan, dan standar hidup layak disebut dengan ....

a. Indeks Pembangunan Manusia (IPM)

b. Produk Domestik Bruto (PDB)

c. Angka Harapan Hidup (AHH)

d. Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK)

Batalkan Pilihan

20. Lembaga sosial yang berfungsi mengembangkan kepribadian dan karakter serta berbagai keterampilan dasar sebagai agen sosialisasi utama adalah ....

a. lembaga agama

b. lembaga politik

c. lembaga keluarga

d. lembaga ekonomi

Batalkan Pilihan

21. Upaya membangun sumber daya manusia melalui sosialisasi, literasi, dan pengembangan keterampilan merupakan peran dari ....

a. lembaga pendidikan

b. lembaga ekonomi

c. lembaga keluarga

d. lembaga politik

Batalkan Pilihan

22. Penetapan berbagai kebijakan dan peraturan perundangan terkait sumber daya manusia, seperti UU Sistem Pendidikan Nasional, adalah peran dari ....

a. lembaga agama

b. lembaga pendidikan

c. lembaga keluarga

d. lembaga politik

Batalkan Pilihan

23. Bentuk rumah adat di Toraja yang unik merupakan hasil adaptasi terhadap lingkungan dataran tinggi. Hal ini menunjukkan adanya keterkaitan antara ....

a. lembaga politik dan sistem ekonomi

b. iklim dan kebudayaan

c. sumber daya manusia dan teknologi

d. norma agama dan norma hukum

Batalkan Pilihan

24. Suku Baduy Dalam di Banten hidup relatif terpisah dari masyarakat luar karena dibatasi oleh pegunungan dan hutan. Kondisi ini merupakan contoh dari ....

a. iklim tropis

b. letak strategis

c. isolasi geografis

d. paparan sahul

Batalkan Pilihan

25. Sistem irigasi Subak di Bali yang kompleks terbentuk karena masyarakatnya sangat bergantung pada sumber air untuk pertanian. Hal ini membuktikan bahwa faktor geografis dapat memengaruhi ....

a. kualitas sumber daya manusia

b. keberagaman sosial budaya

c. kebijakan lembaga politik

d. sistem ekonomi makro

Batalkan Pilihan

26. Seorang pemuka agama dalam ceramahnya selalu mengingatkan umatnya untuk menjaga alam semesta. Hal ini menunjukkan peran lembaga agama dalam ....

a. mendorong pola konsumsi berkelanjutan

b. memberikan ajaran untuk bersikap bijaksana terhadap alam

c. menetapkan peraturan perundangan lingkungan

d. mengembangkan keterampilan dasar individu

Batalkan Pilihan

27. Sebuah perusahaan memberikan program pelatihan keterampilan kepada masyarakat sekitar agar memiliki kompetensi yang sesuai. Upaya ini merupakan perwujudan peran lembaga ekonomi dalam ....

a. membentuk karakter religius

b. melakukan pemberdayaan masyarakat

c. menetapkan undang-undang

d. mengembangkan kepribadian

Batalkan Pilihan

28. Analisis yang paling tepat mengenai hubungan antara bonus demografi dengan kualitas sumber daya manusia (SDM) di Indonesia adalah ....

a. Bonus demografi secara otomatis akan meningkatkan kualitas SDM tanpa perlu adanya upaya dari pemerintah.

b. Bonus demografi adalah sebuah peluang, namun bisa menjadi bencana jika tidak diimbangi peningkatan kualitas melalui pendidikan dan pelatihan kerja.

c. Kualitas SDM tidak berhubungan dengan jumlah penduduk usia produktif, melainkan hanya ditentukan oleh sumber daya alam.

d. Semakin besar bonus demografi, semakin rendah kualitas SDM karena persaingan kerja yang sangat ketat.

Batalkan Pilihan

29. Suatu daerah memiliki sumber daya alam yang melimpah, namun tingkat kesejahteraan dan keterampilan masyarakatnya sangat rendah. Berdasarkan peranannya, kegagalan lembaga sosial yang paling menjadi akar masalah dari kondisi tersebut adalah ....

a. Lembaga politik, karena gagal membuat undang-undang yang pro-rakyat.

b. Lembaga agama, karena gagal membentuk karakter masyarakat yang taat.

c. Lembaga pendidikan, karena gagal melaksanakan literasi dan pengembangan keterampilan.

d. Lembaga keluarga, karena gagal menanamkan nilai-nilai kejujuran.

Batalkan Pilihan

30. Untuk mengatasi masalah kerusakan lingkungan dan rendahnya keterampilan kerja di suatu wilayah, strategi yang paling efektif dengan melibatkan berbagai lembaga sosial adalah ....

a. Menutup semua industri dan meminta lembaga keluarga untuk mendidik anak-anaknya agar mencintai lingkungan.

b. Lembaga politik membuat UU Lingkungan, lembaga pendidikan memberikan pelatihan kejuruan ramah lingkungan, dan lembaga ekonomi mendorong usaha berkelanjutan.

c. Hanya mengandalkan lembaga agama untuk menyadarkan masyarakat melalui ceramah dan doa bersama.

d. Meminta lembaga ekonomi untuk memberikan dana bantuan sosial secara langsung kepada semua warga tanpa syarat.

Batalkan Pilihan

---

Bagian 3: Perdagangan Internasional pada Masa Lampau dan Dampaknya

31. Jalur perdagangan darat kuno yang menghubungkan Tiongkok dengan Asia, Eropa, dan Afrika dengan sutra sebagai komoditas utamanya merupakan ....

a. Jalur Rempah

b. Jalur Sutra

c. Jalur Lada

d. Jalur Maritim

Batalkan Pilihan

32. Rute perdagangan internasional melalui laut yang menjadikan rempah-rempah dari Nusantara sebagai komoditas utamanya adalah ....

a. Jalur Lada

b. Jalur Maritim

c. Jalur Sutra

d. Jalur Rempah

Batalkan Pilihan

33. Teori masuknya Hindu-Buddha yang menyatakan bahwa proses tersebut dibawa oleh kaum pendeta atau agamawan adalah ....

a. Teori Kesatria

b. Teori Waisya

c. Teori Sudra

d. Teori Brahmana

Batalkan Pilihan

34. Salah satu kerajaan di Nusantara yang berperan sebagai pelabuhan dagang internasional pada awal Masehi dengan komoditas berupa emas dan pinang adalah ....

a. Kerajaan Sriwijaya

b. Kerajaan Kutai

c. Kerajaan Koying

d. Kerajaan Majapahit

Batalkan Pilihan

35. Karya sastra yang berasal dari India seperti Ramayana dan Mahabharata yang kemudian memicu para pujangga Nusantara menghasilkan karya baru adalah contoh pengaruh Hindu-Buddha di bidang ....

a. seni pahat

b. arsitektur

c. pemerintahan

d. kesusastraan

Batalkan Pilihan

36. Pahatan pada dinding candi yang berisi suatu kisah, seperti kisah Ramayana di Candi Prambanan, merupakan pengaruh Hindu-Buddha dalam bidang ....

a. seni patung

b. seni pahat dan ukir

c. seni sastra

d. seni lukis

Batalkan Pilihan

37. Tingkatan pada candi Hindu yang melambangkan dunia para dewa atau alam atas disebut dengan ....

a. Bhurloka

b. Bhurvaloka

c. Svarloka

d. Kamadatu

Batalkan Pilihan

38. Tingkatan pada candi Buddha yang melambangkan dunia yang sudah terbebas dari nafsu dan wujud (nirwana) adalah ....

a. Kamadatu

b. Rupadatu

c. Arupadatu

d. Svarloka

Batalkan Pilihan

39. Teori masuknya Hindu-Buddha yang menyatakan bahwa proses tersebut dibawa oleh golongan pedagang adalah ....

a. Teori Kesatria

b. Teori Brahmana

c. Teori Sudra

d. Teori Waisya

Batalkan Pilihan

40. Seorang saudagar dari Gujarat pada abad ke-5 M berlayar ke Nusantara untuk menukarkan kain dengan cengkih dan lada. Aktivitas perdagangan ini merupakan bagian dari ....

a. Jalur Sutra

b. Jalur Rempah

c. sistem tanam paksa

d. kebijakan pintu terbuka

Batalkan Pilihan

41. Seorang sejarawan berpendapat bahwa penyebaran agama Hindu di kalangan kerajaan hanya bisa dilakukan oleh kaum pendeta karena hanya mereka yang menguasai kitab Weda. Pendapat ini mendukung ....

a. Teori Waisya

b. Teori Kesatria

c. Teori Brahmana

d. Teori Sudra

Batalkan Pilihan

42. Ketika mengunjungi Candi Prambanan, seorang turis melihat relief yang menceritakan kisah penculikan Dewi Sinta oleh Rahwana. Kisah yang berasal dari India ini menunjukkan adanya pengaruh di bidang ....

a. sistem pemerintahan

b. seni pahat dan kesusastraan

c. ilmu pengetahuan alam

d. tata kota dan arsitektur

Batalkan Pilihan

43. Analisis terbaik yang menjelaskan mengapa kebudayaan Hindu-Buddha dapat diterima dan berkembang pesat di kerajaan-kerajaan Nusantara adalah ....

a. Adanya paksaan militer dari kerajaan India yang mewajibkan semua raja di Nusantara untuk memeluk agama Hindu atau Buddha.

b. Letak strategis Nusantara di jalur perdagangan dunia memfasilitasi interaksi intensif dengan pedagang dan pendeta yang membawa pengaruh baru.

c. Masyarakat Nusantara pada masa itu tidak memiliki kebudayaan sama sekali sehingga mudah menerima budaya baru secara utuh.

d. Kebudayaan Hindu-Buddha hanya diterima oleh kalangan rakyat jelata, sementara para raja tetap mempertahankan kepercayaan lokal.

Batalkan Pilihan

44. Dengan membandingkan Jalur Sutra dan Jalur Rempah, dapat disimpulkan bahwa Jalur Rempah memiliki dampak yang lebih langsung terhadap kemunculan kerajaan maritim di Nusantara karena ....

a. Jalur Rempah melewati daratan utama Sumatra dan Jawa, sedangkan Jalur Sutra hanya melintasi lautan.

b. Jalur Sutra hanya memperdagangkan sutra, sedangkan Jalur Rempah memperdagangkan berbagai komoditas dari Eropa.

c. Jalur Rempah menjadikan pelabuhan-pelabuhan di Nusantara sebagai pusat transit dan pengumpul komoditas utama dunia.

d. Jalur Sutra dikuasai oleh pedagang Tiongkok, sementara Jalur Rempah dikuasai sepenuhnya oleh pedagang Nusantara.

Batalkan Pilihan

45. Jika ditemukan bukti bahwa masyarakat lokal Nusantara telah melakukan pelayaran jauh ke India dan membawa pulang unsur kebudayaan Hindu-Buddha untuk diadaptasi oleh para pemimpin mereka, maka teori ini akan paling menguatkan ....

a. Teori Waisya, karena menunjukkan adanya peran para pedagang sebagai pembawa budaya.

b. Teori Arus Balik, yang menekankan peran aktif orang Indonesia dalam mempelajari dan menyebarkan kebudayaan tersebut.

c. Teori Kesatria, karena menunjukkan kemampuan masyarakat Nusantara dalam menaklukkan wilayah India.

d. Teori Brahmana, karena membuktikan bahwa kaum pendeta dari Nusantara telah menyebarkan agama ke India.

Batalkan Pilihan

Penutup

Dari seluruh pembahasan, kini menjadi jelas bahwa kekayaan alam, tatanan sosial, dan sejarah hubungan global adalah sebuah potongan yang saling melengkapi dan tidak dapat dipisahkan. Memahami koneksi ini secara keseluruhan tidak hanya membekali kita untuk menjawab soal-soal penting, tetapi juga memberikan kerangka berpikir yang lebih tajam untuk menganalisis berbagai isu di masa kini dan mendatang. Semoga wawasan ini menjadi bekal berharga bagimu untuk terus belajar dan melihat dunia dengan perspektif yang lebih dalam, menyadari bahwa setiap elemen memiliki perannya dalam narasi besar peradaban. Teruslah semangat untuk belajar!